Наша безпека у наших руках!

Людина, її життя і здоров'я, честь і гідність, недоторканність і безпека визнаються в Україні найвищою соціальною цінністю. Щороку, у День Цивільного захисту в кожному освітньому закладі  проводились різні заходи навчаючи дітей правилам безпеки життєдіяльності.

У Русанівському ліцеї ми часто вмикали в цей день навчальну сирену й проводили тренувальні евакуації; вчили своїх учнів  шукати найбезпечніше місце в будівлі або на вулиці під час події; користуватися засобами індивідуального захисту та компасом.

  Кожна дитина почуває себе у безпеці тоді, коли знає, як правильно діяти у певній ситуації. А в умовах повномасштабної війни це особливо актуально, адже від агресивних дій російської армії страждає мирне населення…

У 2023 році День Цивільного захисту став своєрідним показником наших навиків, які день за днем, з 1 вересня 2022 року ми, разом із нашими вихованцями, здобули. Цікавим і насиченим був Тиждень з основ безпеки життєдіяльності: конкурс малюнків, відеороликів, бесіди з основ першої медичної допомоги, тренування та екскурсії. Підсумки підвели, переможців визначили та  продовжуємо нашу повсякденну діяльність.

Дякуємо незламним захисникам України за цю можливість!

Слава Україні!!!

 Світлана Тимошенко

Підведені підсумки командної олімпіади 8-9 класів

Умови та розв'язки

Якщо є питання оцінювання за окремі задачі, апеляцію можна подати листом на адресу [email protected] до 22.00 26 квітня (середа). У листі вкажіть назву команди, номери задач і бали, на які претендуєте.

Завдячуючи незламним захисникам України, 22 квітня Олімпіада з математики в Русанівському ліцеї відбулась!!!
Діти щасливі, випускники неймовірні, вчителі просто професіонали!

Дякуємо всім, хто долучився!
Маємо ось такі результати.
6 клас
7 клас

Також пропонуємо ознаймитись із розв'язками задач олімпіади
6 клас - умови та розв'язання
7 клас - умови та розв'язання

Фото звіт

Шановні друзі, продовжується реєстрація
на ХXVI  олімпіаду з математики Русанівського ліцею м. Києва, яка відбудеться
22 квітня  для учнів 6 та 7 класів , та 
23 квітня 2023 року для команд 8-9 класів
та олімпіаду «Цифрята» для учнів 3-5х класів

Зареєструватися

(реєстрація до 20 квітня 2023 року включно)

Формат проведення олімпіади для учнів:

• 6 клас - усна форма. 22 квітня 2023 року, початок о 10.00.
  Ознайомитись з регламентом можна тут
• 7 класи - усна форма. 22 квітня 2023 року початок о 12.00.
  Ознайомитись з регламентом можна тут
• 8 - 9 класи - командні змагання онлайн. 23 квітня 2023 року,
  початок об 11.00 (склад команди - 6 учнів, з них не менше трьох 8-класників).

Запрошення на олімпіаду Русанівського ліцею (PDF)

Крім того в ліцеї буде проведена Олімпіада «Цифрята» для учнів 3-5х класів.
Дата проведення: 23 квітня 2023 року (неділя)

Детальний розклад після завершення реєстрації.

( Виходячі з діючих умов, кількість учасників обмежена : до 90 учасників в кожному з класів. Реєстрація триває  до 19 квітня) 

РЕЄСТРАЦІЯ на Олімпіаду «Цифрята»

Завдання і розв'язки попередніх олімпіад Русанівського ліцею доступні в нашому Архіві задач олімпіад

Надішліть посилання на це запрошення: другу, вчителю, колезі по роботі, всім, кому це цікаво.
Будемо вдячні за поширення інформації!

А чи могли б ви відверто розповісти про себе? Для когось дивно це почути, а хтось із радістю поділиться.

Сподіваємось, що цей проект започаткує нову творчу справу, з якої ліцеїсти черпатимуть сили, енергію, знання, натхнення, світло і тепло для душі.
Про багатогранне життя наших вчителів у рубриці "Знайомтесь!"

Учитель математики - Василь Володимирович Янішевський

Що Ви пам’ятаєте про перемогу «Динамо» Київ над «Баварією» в 1975 році?

Абсолютно все. Я був на тому матчі. Тільки перший не транслювали, бо радянська влада пожаліла грошей… А Олег Блохін забив гол, пройшовши більше, ніж пів поля й команда  виграла 1:0 там, у Мюнхені.  Під час другого матчу вже було забито 2 м’яча.  І перемога була 2:0,  як це  забути  все?!

Які якості, на Вашу думку повинен мати гарний вчитель?

По-перше, вчитель не повинен обманювати нікого, говорити чесно, що він робить та як оцінює. Намагатися донести учням, що навчання певному предмету полягає не в тому, щоб отримати оцінку, а в тому, щоб навчитись працювати, працювати по життю. А предмет «математика» якраз є таким, який заставляє працювати кожного, він заганяє в куток з якого треба вміти  вибратися…

Чи хотіли Ви обрати іншу професію, окрім учителя?

Я дуже хотів бути попом. Пам’ятаю як мене маленького водила бабуся до церкви, мені дуже цікаво було зайти у вівтар, дізнатися, що ж там відбувається. І поки я не пішов до школи, дуже хотілося туди.

А потім…вчителька математики зробила те, що зробила – знайшла підхід, зацікавила математикою.

Якими були Ваші шкільні роки? Що Ви можете про них розповісти?

Це було так давно…і так інтенсивно,  і швидко воно все пройшло. Я виріс на селі, а щоб дістатися до школи за 5 кілометрів, інколи треба було  здолати  цей шлях із півтора метровим насипаним снігом, не почищеними дорогами, і 5 км – це було дуже-дуже багато…

Які предмети Вам подобались?

Я був фанатом математики, але ще страшенно любив географію.

Яка Ваша улюблена тема з математики?

Чогось ідеально одного немає, але мені дуже подобається тригонометрія. Від початку й до самого кінця. Ну, і геометричні задачі звісно. Починаючи з побудови, усі їх розділи можна брати, їх не можна вибрати та класифікувати, бо немає найкращого. Геометрична задача може принести зрив емоцій, незрозумілий варіант феєрверку. Може бути нічого не видно – ніде й ніяк, але провів лінію, і задача грає барвами. Якщо від розв’язаної задачі отримуєш задоволення, то ти на правильній дорозі й робота буде приносити радість. І не тільки математика…

Дай Боже вам всім, щоб ваша робота приносила задоволення у майбутньому, а не просто для того, щоб отримувати фінансові дивіденди.

Уявіть, що Вам потрібно загітувати учня стати учителем. Як би Ви це зробили?

Чесно? Навіть не знаю. На мою думку, це абсолютно безперспективно. В учня це бажання повинно прокинутися само, якщо йому сподобається процес поділитися тим, що він уміє сам. Вчителювання – це поклик серця, любов до дітей та бажання працювати з ними, задоволення від цього.

Чого Ви намагаєтесь навчити дітей на уроках?

Головна мета вчителя –  вкласти душу у своїх учнів, які в майбутньому стануть  Людьми з великої літери. Бо мають бути тими, хто дає дивіденди не лише для держави, а й для всього світу, щоб покращувати його. Щоб і не зароджувалися ні іскорки зла, ні краплиночки!!!  А люди ставали добрішими.

Як Ви на уроках розумієте, що учні симулюють розумову діяльність?

Дуже просто. Якщо мені це захочеться вияснити, то для цього дається доволі простий експеримент, який має назву «Швидкий тест». Часу списати немає. Навіть сильні учні на таких простих запитаннях і «провалюються» на НМТ. Бо задачі розв’язують, а теорію не вчать.

Говорять, що Ви на кожну ситуацію маєте відповідь у вигляді анекдоту, приказки або жарту. Як Ви це все запам’ятали?

Мене часто просять розказати анекдот, а я не можу згадати  жодного. Але, якщо з’являється  ключове слово-пароль, то він відкриває внутрішній архів.

Як Ви потрапили до Русанівського ліцею?

Я взагалі вже був на заслуженому відпочинку, заслужено пішов на пенсію, але так сталося, що в Русанівському ліцеї посеред року пішла вчителька. Олександр Анатолійович запропонував прийти попрацювати. Учні в ліцеї, на щастя, хочуть вчитися. А з такими дуже приємно працювати, до уроків з ними треба готуватися,  мати доволі вагомий запас вправ і знань.

Які ліцейні традиції Вам подобаються?

Всі. Починаючи з найелементарнішої, вони добре продумані та злагоджені. У деталях не можу оцінити, бо все припало на пандемію та на війну. Раніше, без всяких зовнішніх впливів, це було чудово, але вони й сьогодні на високому рівні.

Що можна було би вдосконалити в ліцеї?

Єдине, що треба вдосконалити,   щоб через п’ять-сім років ми могли вже не працювати, а ви, молоді, отримавши вищу освіту, продовжували й примножували  традиції ліцею.

Що для Вас справжня дружба?

 Справжня дружба – це коли ти чітко знаєш, що в будь-який час можеш отримати підтримку та допомогу. Без якихось прохань, просто розповівши ситуацію. Маючи таких людей, ти відчуваєш  впевненість  у своєму житті.

Чим Ви займаєтеся у вільний час? Які Ваші хобі?

Дуже люблю читати художню літературу. Моя найулюбленіша книжка на сьогодні – це «Кобзар», я її перечитую щоразу з задоволенням. Ще я вивчив «Прапороносців», дякуючи своєму вчителю літератури, який служив з Олесем Гончарем в одному полку. І темою твору на вступному іспиті я обрав саме цей твір, написав на 4 бали (з 5 можливих) та  мав за це стипендію.

Також у вільний час, коли до цього душа лежить, я пишу вірші.

Інтерв’ю  брала у квітні 2023 учениця 10-А класу Ольга Михайлик

"Таке можливе тільки в РЛ!"- вигукнув учень 8-А, наносячи малюнок воском на спеціально підготовлене для розпису яйце.

"Дивись, яка писанка в Миколи, а в Дениса, Ані..." - не вгавали ліцеїсти.

Просто на очах народжувались шедеври! Учні переживали таке піднесення, вкладаючи в кожний символ глибокий сенс, підбираючи певні кольори...

Дякуємо Ользі Манько, мамі учня, яка подарувала всьому класу можливість долучитися до таїнства творіння... Продовжуємо унікальні традиції нашого народу.

Артеменко О.П.

Уже 2 тижні минуло від весняних канікул, але цей тиждень відпочинку був наповнений незабутніми враженнями.

Символічно, що саме в День театру ми відвідали Київську естрадно-циркову академію, яка вже давно має дружні стосунки з нашим ліцеєм. Ми подивилися декілька глибоких, на мою думку, цікавих вистав та мали змогу долучитися до майстер-класів з акторської майстерності, дізналися багато нового про естрадні ляльки. Було дуже цікаво! Після цього вже по-іншому дивишся на акторів. Також цей досвід допомагає ставити сценки на уроках.

Класом сходили на екскурсію "Унікальна Щекавиця".Відвідали архітектурні й історичні пам'ятки Подолу та пірнули в містичну атмосферу нашого рідного міста. Також побували в мечеті, де дізналися багато цікавого про релігію ісламу. Хороша погода дала можливість зібратися разом пограти у волейбол.

Такі активні канікули - це круто. Кожен з нас отримав нові знання та враження, а головне-ми відпочили і тепер з новими силами прямуємо останньою в цьому навчальному році четвертю .

Софія Атаманенко, 8-А клас

Усі чули, що підлітковий вік – генеральна репетиція перед дорослим життям. І щоденним завданням психолога є супровід безпечної комунікації й взаємодії між учнями. Ми навчаємо наших вихованців розпізнавати емоції, відстоювати свою думку, ухвалювати рішення, реалізовувати задумане. А коли вдається провести ще й практичні заняття, то радості немає меж.

Саме таким - емоційним, жвавим, активним, а у деяких місцях дуже психологічно глибоким був цей тренінг із учнями 8-А класу. Рандомно вибрали  емоцію та занурились в неї, щоб привітатися один з одним. Так-так, привітатися! Це було дуже цікаво й більшість учасників з легкістю розпізнавали всі емоційні стани. А після руханки, щоб зняти напругу, ми взялися до техніки «Охарактеризуй предмет від свого імені». Підлітки співпереживали  процес, розповідали про щасливі миті  обраних фігур та досліджували  те, що не вміють. Але все можливо…

Кожний учень змінюється, розкривається й знаходить у собі найцінніше!!!

Аліна Ільяш

Олімпіадні перегони Всеукраїнських учнівських олімпіад добігли до завершення. В умовах війни провести очний тур – справжній подвиг небайдужих професіоналів задля розвитку талановитої молоді та підтримки олімпіадного руху в Україні.

Приємно відзначити, що призерами ІV (республіканського) етапу стали й наші учні:

• ЗАБІГАЙЛО ВОЛОДИМИР, учень 9-А класу, з математики ІІ місце;
• ОСТРЕНКО ІВАН, учень 9-А класу, з математики ІІІ місце;
• ЛИПНИЦЬКИЙ ВЛАДИСЛАВ, учень 8-А класу, ІІ місце з фізики. 

           Складною, але успішною була підготовка до цих олімпіад. У  результаті відбіркових турів наші ліцеїсти увійшли до складу команд міста Києва. Упродовж тижня міста Ужгород та Івано-Франківськ гостинно прийняли учасників Всеукраїнських учнівських олімпіад.

Вітаємо учнів-переможців з нагородженням Дипломами 2 і 3 ступенів, учителів математики Харченко Л.А., Філіпповського Г.Б., фізики  Селезнева Ю.О., весь  педагогічний та учнівський колективи за поповнення скарбнички  інтелектуальних здобутків в історії Русанівського ліцею.

Бажаємо безмежної наснаги, успішного навчання нашим вихованцям!  Нехай ці перемоги стануть початком ще більших нових досягнень, а здоров'я, успіхи і прагнення до знань будуть постійними супутниками.

Дякуємо нашим захисникам і мирного неба нам усім!!!

Педагогічний колектив Рл

   У "Великодньому кошику Захиснику!" ми подарували свою любов і повагу ЗАХИСНИКАМ напередодні світлого свята Великодня!  Головна ціль усіх українців – перемога України! КОЖЕН на своєму місці робить, все що у його силах! 

Щиро дякуємо кожній родині наших учнів, працівникам за неймовірну підтримку та вдячність  героїчній боротьбі воїнів за СВОБОДУ НАШОЇ КРАЇНИ! 

Віримо ЗСУ! 

Разом до Перемоги!

 Ірина Бельцевич