Шановні друзі!

Запрошуємо 20 квітня учнів 6 -10 класів до участі в   ХXVII олімпіаді з математики Русанівського ліцею м.Києва

Ви ще не зареєструвались? Тоді ми чекаємо саме на Вас!!!

Зареєструватися

(реєстрація до 17 квітня 2024 року включно)

Формат олімпіади:

• 6 клас - усна форма, початок о 09.30. (регламент)
• 7 клас - усна форма, початок о 12.30. (регламент)
• 8 клас - письмова форма, початок о 10.00.
• 9-10 кл. –  командна форма – онлайн (до 6 учнів, з них не менше трьох 9-тикласників) початок о 10.00

Запрошення на олімпіаду Русанівського ліцею (PDF)

Завдання і розв'язки попередніх Русанівських олімпіад доступні в нашому Архіві задач олімпіад

Як це відбувалось минулоріч (фото)

Надішліть посилання на це запрошення: другу, вчителю, колезі по роботі, всім, кому це цікаво.
Будемо вдячні за поширення інформації!

Чи знаєте ви, що один із найстаріших ботанічних закладів України та Києва— це Ботанічний сад ім. О. Фоміна.

Весна манить сюди відвідувачів. І ми з класом цими вихідними тут цікаво провели свій час. Ботсад, заснований ще в 1839 році, багатий на унікальні місця. Цікава історія найдревнішої алеї каштанів, першого зоопарку, поетичної галявини. Особливо вразила оранжерея, у якій деревам зі всього світу вже понад сто років, а найстарішій 32-метровій пальмі Лівістона більше 200!

Весна - це ніжність, тендітність і пʼянкий аромат квітучих сакур, магнолій, форзицій та рододендронів, якими насолоджувались ми. Враження - незабутні!

Дякуємо нашим захисникам 💙💛 за цей спокійний день.

Аріна Васько, 7-А клас

Пишаємось випускниками Русанівського ліцею.

          Знайомтесь: Костянтин Сахацький (2014 рік випуску) та Анастасія Сахацька (2016 рік випуску) є нині PhD кандидами в ETH Zurich.

У рамках проєкту «Випускники – ліцеїстам!»  27 квітня 2024 року о 10.00 (за Києвом) відбудеться лекція  «Досвід науковця у сфері новітньої фізики та матеріалознавства. Робота у провідних світових дослідницьких центрах».   Новітня фізика та напівпровідникові матеріали сьогодні є потужними рушіями фундаментальної науки та технологічного прогресу. Випускники поділяться з нинішніми учнями ліцею своїм досвідом роботи.

Реєструйтесь за посиланням. 

          Під час навчання у Київському національному університеті імені Тараса Шевченка на Кафедрі Ядерної фізики вони мали можливість попрацювати у передових наукових центрах світу – GSI (Німеччина), IJCLab (Франція), CERN та ETH Zurich (Швейцарія). Під час лекції  Костянтин і Анастасія розкажуть про свій кар'єрний шлях та можливості для молодих випускників, особливо для тих, хто бажає долучитися до розвитку передової світової науки. А також, тренди та виклики експериментальної фізики елементарних частинок і високих енергій, про розвиток напівпровідникових матеріалів, зокрема про застосування новітніх напівпровідників – перовскітів.

У цій зустрічі братиме участь професор Максим Коваленко, який долучиться до Q&A сесії. Його можна буде більше розпитати про науку і перспективи. Він не випускник нашого ліцею, але він один з найвідоміших українців у сучасній світовій науці та 13 років професор в ETH Zürich, закінчивши магістратуру Чернівецького університету.

Реєструйтесь за посиланням. 

Сформулюйте своє запитання щодо цієї галузі чи можливо те, що цікавить вас почути від випускників Русанівського ліцею.

Чекаємо на онлайн-зустрічі!

"То є Львів - старенький, мудрий, сивий дядько,
Кожному залишить кавалочок на згадку."
 Андрій Кузьменко

Весняні канікули - це, мабуть, найтепліша й найчарівніша пора другого навчального семестру. Чому б гарно не провести їх у Львові в компанії однокласників? Мрії відвідати місто Лева з'явились ще в сьомому класі, однак здійснити вдалось лише зараз…

Першого дня було незвично: місто, яке прокидається, люди, які не поспішають й атмосфера нового, поважного й захопливого. Найбільше вразила унікальність, різноманітність архітектурних пам'яток, котрі попри часті пожежі та війни змогли зберегти свою неабияку історичність і  привабливість. Після насиченого першого дня, 13,5 годин активної ходьби можна було б уже все побачити, однак наш гід та Інна Мойсеївна мали ще кілька сюрпризів.

Ми відвідали неймовірно велику кількість святинь, побачили унікальні пам'ятки, походили по атмосферним вулицям Львова, купили немало сувенірів, зустріли славнозвісних аніматорів на площі Ринок й, звісно, ще раз повторили як треба розрізняти архітектурні стилі.

Найбільше своєю красою мене вразили: унікальність Личаківського кладовища та його неймовірні легенди, оздоблення храму Святого Андрія, вигляд Оперного театру й зміст, який закладений у філософських фресках, що прикрашають актову залу Львівської Політехніки.

Це була перша масштабна мандрівка (з початку карантину) якою, попри складнощі, нам вдалось насолодитися й пізнати для себе щось нове. Досвід, отриманий нами, точно знадобиться для майбутніх, ще кращих подорожей, котрі неодмінно будуть!

PS. Носіть шапку, щоб не провести решта днів, як я, в ліжку)

Дякую ЗСУ! Все буде Україна!

Маруся Батрак, учениця 9-Б класу

Шановні друзі!

Запрошуємо 20 квітня учнів 6 -10 класів до участі в   ХXVII олімпіаді з математики Русанівського ліцею м.Києва

Зареєструватися

(реєстрація до 17 квітня 2024 року включно)

Формат олімпіади:

• 6 клас - усна форма, початок о 09.30. (регламент)
• 7 клас - усна форма, початок о 12.30. (регламент)
• 8 клас - письмова форма, початок о 10.00.
• 9-10 кл. –  командна форма – онлайн (до 6 учнів, з них не менше трьох 9-тикласників) початок о 10.00

Запрошення на олімпіаду Русанівського ліцею (PDF)

Завдання і розв'язки попередніх Русанівських олімпіад доступні в нашому Архіві задач олімпіад

Як це відбувалось минулоріч (фото)

Надішліть посилання на це запрошення: другу, вчителю, колезі по роботі, всім, кому це цікаво.
Будемо вдячні за поширення інформації!

        Мирослав Любимий, учень 10 класу став одним із наших переможців ІІ (міського) етапу Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів МАН з математики  та ІV етапу Всеукраїнської  учнівської олімпіади з математики. Мирослав отримав два Диплома І ступеня. До Вашої уваги інтерв'ю з учнем, яке було  записано напередодні олімпіади.

- Мирославе, твоя любов до математики з'явилася в ранньому віці?

- Мабуть, так. У 4 роки я вже знав, що існують від'ємні числа.

- Твої батьки мають відношення до математики?

- Так! Батько - викладач математики та фізики у Вищій школі. Мати - викладач математики та інформатики.

- Що було після початкової школи?

- Я успішно склав іспит до ліцею "Лідер", але там велись будівельні роботи, умови навчання були складні. Ми з батьками прийняли рішення перейти до Ліцею 208. З особливою вдячністю згадую спеціальний курс з математики, який викладав Конашенков Данило Леонідович.

А після 6-ого класу я успішно написав роботу з математики та вступив  до Русанівського ліцею, де і навчаюсь!

- Які спеціальні курси з математики відвідуєш зараз?

- Мені дуже подобається спецкурс Т.Д.Тимошкевича та кружок імені В.Б.Полонського. Дуже вдячний за таку можливість!

- Який свій математичний успіх ти вважаєш найкращим?

- Успіх в конкурсі МАН і те, що я став учасником Всеукраїнської олімпіади.

Ще, під час конкурсу "ГеКону", я єдиний розв'язав складну задачу за допомогою інверсії – це теж успіх.

- Яка математична тема найбільш цікава тобі сьогодні?

- Це, безумовно, коніки - криві другого порядку.

- Яка назва теми твоєї цьогорічної переможної роботи МАН?

- "Використання інверсії з іншими геометричними перетвореннями"

- Знаю, є багато задач, які ти розв'язав за допомогою інверсії, і це - твої авторські розв'язки, вірно?

- Є таке!

- Успіхів тобі та Перемог, Мирославе!

- Дякую!

Так тримати!

  Бесіду вів учитель математики РЛ Г.Філіпповський, заслужений учитель України.

Команда учнів 7-А класу взяла участь у конкурсі- грі «Краєзнавчий калейдоскоп». Це вже не перший захід, коли крім навчання в Русанівському ліцеї, ми пізнаємо Україну шляхом різноманітних екскурсій та тематичних заходів, квестів. Цього разу ми перевіряли себе на знання творчості Тараса Шевченка - скарбу українського народу. Ми подолали три етапи конкурсу.

Дуже сподобався - “Єдина Україна”, де ми мали відтворити карту України із її областей, знати особливості кожного регіону. Це була дійсно злагоджена
командна робота всіх учасників команди.

Завдання були дуже цікавими і різноманітними: живопис та поезії Т.Г. Шевченка, символи та геральдика українського народу, екологічні питання - все це разом вкотре допомогло нам зрозуміти в якій прекрасній країні ми живемо і якими скарбами ми володіємо та за що боряться наші воїни.

Ми вдячні організаторам конкурсу за цю гру. Шкодуємо, що не отримали призового місця, але впевнені, що наступного року обовʼязково переможемо.

Дякуємо воїнам ЗСУ за можливість навчатися розвиватися, пізнавати нове.

Павленко Єлизавета, 7-А клас

Млинці-не питання, вареники-удосталь. Приблизно так ми святкували колодій. Майже кожен учень  Русанівського ліцею долучився до цього свята. Четверг та п'ятниця були дуже класними, настрій та атмосфера цих днів  усім сподобалась: відчувається, що кожен зробив свій вклад у проведення цієї ярмарки.

Хтось купував, хтось продавав, хтось куштував, але те що об'єднувало нас - це спільна мета допомагати нашим героям, нашим захисникам. І нам усім це вдалося. Разом ми зібрали 13 000 грн

          Ми щиро віримо, що зібрані кошти допомагають підтримати військових.
І це буде  наш невеличкий  вклад у Перемогу! Слава Україні!!!

Максим Степаненко, учень 8 класу

Понеділок Русанівський ліцей присвятив навчанню з домедичної допомоги цивільному населенню. Навчалися учні, навчалися вчителі. Ретельно пройшли теоретично й практично кожний крок алгоритму міжнародного протоколу з надання допомоги MARCH (критичні кровотечі, дихальні шляхи, дихання, кровообіг, гіпотермія).

Фото та відео події

Кожний учасник тренінгу склав іспит із СЛР (серцево-легеневої реанімації) і отримав сертифікат. Розуміємо, що ці знання й навички вкрай важливі всім. Інструктори побажали нам не потрапляти в ситуації, де доведеться їх застосовувати.

Дякуємо ГО Ініціатива Е+ , за підтримки якої до Русанівського ліцею приїхали професійні інструктори з Волонтерського об’єднання TacMed Team з Дніпра, які навчають військових, які евакуюють наших поранених захисників. Дякуємо за знання, які рятують життя!

Оксана Артеменко

Для учнів нашого класу було проведено заняття з елементами арт-терапії. Кожен учень мав зробити колаж на обрану тему: «Мої цілі", "Я-найкращий", "Я у майбутньому". Це була індивідуальна робота в колі однокласників. Формат виконаного завдання був різним: ми вирізали малюнки, написи із журналів, писали та малювали  кольоровими маркерами й олівцями. Процес був творчим і дуже цікавим для всіх. Обмежень в пересуванні  по класу не було! Тому ми обмінювалися журналами, шукали ілюстрації до душі, вирізали необхідні та створювали уявні картини. А потім обговорювали...  

Це було надзвичайно цікаво, майже всі робили колаж в перший раз. Для мене ця робота знайома, бо  я раніше, зовсім недавно, у художній школі разом з моєю групою вже створювала  колаж  «Наш радісний настрій». І хоча для мене це було не вперше,  я із захопленням долучилась, щоб подивитись на себе через призму творчості.

Вікторія Красуцька, учениця 8 клас